不一会儿，人来齐了，六位老人，一男五女，开始上课。张仙女以前上学上到初中，早忘了坐在课堂上是什么感觉了，没想到一把年纪坐在课堂上，老师还这样年轻，感觉很奇妙。
体验课叫“微信使用教程”。别看晓苒平时不善言辞，没想到讲课挺风趣，说话又亲切，老人们眼里的智能难题，经她一讲解，浅显易懂，张仙女很快学会了从软件商店里下载软件，给自己下载了微信，并选了荷花做头像，晓苒下台来检查作业，看到荷花头像，忍不住偷笑。
“你说我起个啥昵称？”她抬头问晓苒。
晓苒左右偷看了一下，透露道：“她们有人叫平淡是真，吃亏是福，沉默是金，你可以参考一下。”
好名字都叫别人用了，张仙女想了想，说：“我干脆叫登登奶奶吧！”
“那哪行？你不光是登登奶奶，你还是萱萱奶奶，柯柯的奶奶，马骋的妈妈呢？社交软件就像一张名片，每个人都是独立的个体，昵称要凸显个性，表达自我。你再想想。”
旁边有位大妈问：“你叫什么名？”
“我叫张仙，从小大家都管我叫仙女，张仙女。”
“那好办。叫仙女下凡，多有意思。”
嘿！有趣。晓苒点点头，也觉得不错，张仙女就给自己微信取名“仙女下凡”。
课程下一环节，教大家发朋友圈，张仙女又很快学会了，并且发了第一条朋友圈：“儿媳妇教会我发朋友圈了。大家好！”
下课了，老人们收获满满，都很喜欢这位年轻的老师，纷纷过来套近乎要加于晓苒的微信。
“于老师，加个好友，有问题好请教。”
“我也加一个。”
晓苒打开自己的二维码，教大家“扫一扫”。
张仙女也挤进来，一脸讨好的笑：“于老师，加个好友呗！”
晓苒通过了婆婆的好友申请，看到了她那条朋友圈，莞尔一笑。
回去的路上，张仙女觉得心里直冒泡泡，迎面的风都是甜的。她要为儿媳保守这个秘密，秘密让她们的关系关系亲密了几分，秘密又让她觉得像握住了对方的把柄，儿媳妇有所忌惮，会不会少一些责难，会不会多给点笑脸？
下午，正在单位上班的马骋收到妈的好友申请，通过后一看，看到妈发的朋友圈，心里五味杂陈，欣慰和感动交杂，他连忙在下面点赞。
晚上，马骋悄悄问晓苒：“你和妈，和好了？你不生她气了？”
“什么？”
“微信和朋友圈，都是你教她的？”